Le CEPE supprimé dès l’année scolaire 2026-2027 au Congo-Brazzaville

La Rédaction   |   dim. 4 oct. 2026 à 05:40   |   dim. 4 oct. 2026 à 05:51   |   Aucun commentaire Ecrire un commentaire   |   0 votes utiles

 

Une nouvelle réforme marque l’année scolaire 2026-2027 au Congo. Le Certificat d’études primaires élémentaires (CEPE), traditionnel examen qui sanctionnait la fin de l’enseignement primaire, est désormais appelé à disparaître. Dès juin 2027, les élèves de CM2 ne passeront plus l’examen national du CEPE et pourront accéder directement à la classe de sixième, selon le nouveau dispositif annoncé par les autorités éducatives.

 

L’annonce a été faite par le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, Jean Luc Mouthou, à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027, effective depuis le 1er octobre. Le ministre a précisé qu’« avec la suppression du Certificat d’études primaires élémentaires, en juin prochain nous appliquerons le nouveau format par lequel les élèves passeront du CM2 au 6e ».

 

Le CEPE laisse place au CEP

La suppression du CEPE ne signifie toutefois pas la disparition du certificat sanctionnant les études primaires. Le projet de réforme du système éducatif prévoit de remplacer le Certificat d’études primaires élémentaires (CEPE) par le Certificat d’études primaires (CEP).

Ce nouveau certificat sera établi sur la base des résultats obtenus par l’élève durant sa scolarité, notamment à travers les notes de classe, plutôt que par le biais d'un examen national de fin de primaire. Cette orientation avait déjà été annoncée par le ministre lors de la session 2026 du CEPE, qui constituait ainsi la dernière édition de cet examen sous son ancienne forme.

 

Un passage du CM2 à la 6e sans examen national

L’une des principales conséquences de cette réforme concerne le passage entre l’enseignement primaire et le collège. À partir de juin 2027, les élèves arrivés en fin de CM2 devraient ainsi passer directement en classe de sixième, selon le nouveau format annoncé par le ministère.

Cette évolution rompt avec le système traditionnel dans lequel l’obtention du CEPE constituait une étape importante du parcours scolaire. Le gouvernement entend ainsi rendre la transition entre le primaire et le secondaire plus fluide et limiter les obstacles susceptibles d’interrompre la scolarité des enfants.

Lors du lancement du CEPE 2026, le ministre Jean Luc Mouthou avait expliqué que le nouveau dispositif devait permettre de maintenir les enfants dans un continuum d’apprentissage. Il avait notamment relevé que certains élèves qui n’obtenaient pas l’examen pouvaient être confrontés à des difficultés susceptibles de favoriser le décrochage scolaire.

 

Une réforme inscrite dans la refonte du système éducatif

La suppression de l’examen s’inscrit dans une réforme plus large du système éducatif congolais. Le projet de loi portant organisation du système éducatif, adopté en Conseil des ministres le 20 janvier 2026, prévoit plusieurs changements importants.

Le texte consacre notamment le CEP en remplacement du CEPE et introduit le contrôle continu en classe de CM2, en lieu et place de l’examen de fin d’études primaires. Il prévoit également de ramener la durée de l’enseignement primaire à cinq années et d’instaurer un cours préparatoire unique, en remplacement du CP1 et du CP2.

 

Cette réforme fait suite aux recommandations issues des États généraux de l’éducation nationale, de la formation et de la recherche organisés en janvier 2024. Elle vise également à adapter le cadre juridique de l’éducation nationale aux évolutions pédagogiques et sociales du pays.

 

Quelles conséquences pour les élèves et les parents ?

Pour les élèves actuellement scolarisés dans le primaire, le changement sera particulièrement visible à la fin de l’année scolaire 2026-2027. Les candidats qui auraient normalement dû se préparer aux épreuves du CEPE ne seront plus confrontés à cet examen national.

L'évaluation des acquis devrait davantage reposer sur le travail réalisé pendant l'année scolaire et sur les résultats obtenus en classe. Les établissements scolaires auront donc un rôle accru dans le suivi et l’évaluation des apprentissages.

Pour les parents, cette réforme devrait également modifier les habitudes liées à la préparation de la fin du primaire. La pression associée à un examen national unique devrait être réduite, même si la réussite scolaire et la maîtrise des compétences fondamentales resteront au cœur du parcours de l’élève.

 

Une transformation majeure du parcours scolaire

Avec la suppression du CEPE, le Congo-Brazzaville engage une transformation importante de l’organisation de l’enseignement primaire. Après plusieurs décennies d’existence, l’examen disparaît au profit d’un système davantage fondé sur l’évaluation continue des apprentissages.

 

L’année scolaire 2026-2027 apparaît ainsi comme une année charnière. Elle sera la première à mettre en œuvre concrètement le nouveau dispositif, sous réserve de la finalisation et de la promulgation des textes réglementaires nécessaires à son application. Le ministre Jean Luc Mouthou a d’ailleurs indiqué, lors de la rentrée, que les équipes travaillaient à la préparation des différentes réformes dans l’attente de leur promulgation.

 

Le CEPE appartient donc désormais à l’histoire du système éducatif congolais. À partir de juin 2027, la fin du primaire devrait s’inscrire dans une nouvelle logique : celle du contrôle continu, du CEP et d’un passage du CM2 à la sixième sans l’ancien examen national.