Ecoles paramédicales et médico-sciales

mer. 22 janv. 2025 à 22:22    |    mer. 22 janv. 2025 à 22:22    |    0

Au Congo, les écoles paramédicales et médico-sociales sont des établissements d’enseignement professionnel.

L’ouverture d’une école paramédicale ou d’une école médico-sociale fait l’objet d’un arrêté du ministre chargé de l’enseignement technique et professionnel.

 

Quelles sont les conditions d'accès à une école paramédicale ou une école médico-sociale ?

L’entrée dans les écoles paramédicales et médico-sociales se fait par voie de concours.

Le concours d’entrée dans les écoles paramédicales et médico-sociales revêt deux formes : le concours interne et le concours externe.

Le concours interne est réservé aux fonctionnaires en exercice qui désirent renforcer leurs compétences.

Le concours externe est ouvert

• pour la catégorie II, échelle 1, à toute personne âgée de vingt-cinq ans au plus, titulaire d’un baccalauréat ou d’un diplôme équivalent ;
• pour la catégorie II, échelle 2, à toute personne âgée de vingt-deux ans au plus, titulaire d’un BEPC, d’un BET ou d’un diplôme équivalent.

Le concours d’entrée dans les écoles paramédicales et médico-sociales est organisé par la direction des examens et concours techniques et professionnels conjointement avec les structures techniques du ministère chargé de la santé.

Toute inscription dans les écoles paramédicales et médico-sociales réalisée dans les conditions autres que celles définies ci-dessusest nulle et expose son auteur et ses complices aux sanctions disciplinaires prévues par
les textes en vigueur.

 

Organisation et fonctionnement des écoles paramédicales et médico-sociales

Les écoles paramédicales et médico-sociales
comprennent les organes suivants :

• le conseil d’administration ;
• le comité de gestion ;
• le conseil pédagogique ;
• le conseil des classes ;
• le conseil de discipline.

Le conseil d’administration est l’organe d’orientation et de suivi de la vie de l’éducation nationale au sein de l’établissement. Il statue sur les questions relatives au fonctionnement de l’établissement, notamment le budget-programme, les activités pédagogiques, les oeuvres scolaires et l’achat du matériel.

Il se réunit deux fois en session ordinaire, au début et à la fi n de l’année scolaire, et en session extraordinaire lorsque les circonstances l’exigent. Présidé par le préfet du département ou son représentant, le conseil d’administration comprend :

• le président du conseil départemental ou son représentant ;
• le directeur départemental de l’enseignement technique et professionnel ;
• le directeur départemental de la santé ;
• l’inspecteur coordonnateur départemental de l’enseignement technique et professionnel ;
• le directeur de l’école ;
• le directeur des études ;
• le directeur des stages ;
• le surveillant général ;
• l’intendant ;
• le chef de service de la scolarité ;
• deux représentants des syndicats des enseignants ;
• deux représentants des syndicats d’élèves ;
• deux représentants de l’association des parents d’élèves ;
• deux représentants du corps médical.

 

Le comité de gestion est l’organe chargé d’exécuter les décisions prises par le conseil d’administration. Présidé par le directeur, il comprend :

• le directeur des études ;
• le directeur des stages ;
• le surveillant général ;
• l’intendant ;
• le chef de service de la scolarité.

Le comité de gestion se réunit une fois par mois. Il se réunit en session extraordinaire chaque fois que les circonstances l’exigent. Les règles d’organisation et de fonctionnement des comités de gestion sont fi xées par arrêté du ministre chargé de l’enseignement technique et professionnel.

Le conseil pédagogique est l’organe consultatif de l’établissement. A ce titre, il est chargé d’émettre des avis sur toutes les questions pédagogiques. Présidé par le directeur de l’établissement, il comprend :

• le directeur des études ;
• le directeur des stages ;
• le chef de service de la scolarité ;
• tous les enseignants de l’établissement.

Le conseil pédagogique se réunit une fois par trimestre.
Le conseil des classes apprécie les résultats des évaluations et décide notamment du passage en classe supérieure, en application des textes en vigueur.
Présidé par le chef d’établissement, il comprend :

• le directeur des études ;
• le directeur des stages ;
• le surveillant général ;
• le chef du service de la scolarité ;
• tous les enseignants de l’établissement.

Le conseil des classes se réunit une fois par trimestre. Il se réunit en session extraordinaire chaque fois que les circonstances l’exigent. Le conseil de discipline est chargé de statuer sur les cas d’indiscipline. Présidé par le chef d’établissement, il comprend :

• le directeur des études ;
• le surveillant général ;
• le directeur des stages ;
• le chef du service de la scolarité ;
• deux représentants des syndicats d’élèves ;
• deux représentants de l’association des parents d’élèves.

Le conseil de discipline se réunit sur convocation du chef d’établissement, en cas de faute commise par un ou plusieurs élèves. Outre les personnalités citées à l’alinéa 2 du présent article, les parents des élèves incriminés et les chefs de classe des élèves concernés sont autorisés à participer à la session du conseil avec voix consultative.
Les filières des écoles paramédicales et médico-sociales sont fi xées par arrêté conjoint du ministre chargé de l’enseignement technique et professionnel et du ministre chargé de la santé.

La durée de formation dans les écoles paramédicales et médico-sociales varie entre deux et trois ans selon les fi lières. Le redoublement, une seule fois par niveau, est toutefois autorisé.
Le diplôme d’études des carrières de santé, DECS en sigle, sanctionne la fin des études dans les écoles paramédicales et médico-sociales. Il est délivré par la direction des examens et concours techniques et professionnels.

Les activités pédagogiques englobent les enseignements théoriques et les enseignements pratiques. Les enseignements théoriques comprennent les matières d’enseignement général et les matières d’enseignement professionnel dispensées dans les salles de classe.

Les enseignements pratiques sont les matières d’enseignement professionnel dispensées dans les laboratoires de l’établissement et au cours des stages dans
les structures médico-sociales.

 

 

 

 

 

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